为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，按照《中共中央宣传部等关于深入学习贯彻党的十九大精神广泛组织开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》的有关要求，引领教育广大青年学生勇做担当民族复兴大任的时代新人，学校“希望家园 关爱留守儿童”实践团队于7月25日在三伏潭镇邓氏麦秆画邓小军麦秆画工作室开展“传承至美，礼敬匠心”非物质文化遗产实践活动。
在实践过程中，成员们了解了邓小军先生的生平经历和邓氏麦秆画的历史由来。2014年，邓氏麦秆画成为继沔阳雕花剪纸、沔阳花鼓戏之后，又一入选国家级非物质文化遗产名录的民间艺术形式。
然而，在非物质文化遗产的保护和传承方面，现阶段仍然面临着许多困难。据邓小军介绍，首先，传承人稀缺。非遗项目的经济效益较低，在市场化的冲击下难以吸引年轻人主动学习；如麦秆画对书法、绘画、雕刻等综合素养的高要求，在一定程度上限制了非遗项目的学习群体。其次，资金的极度匮乏让相关部门的保护工作难以开展。国家级非遗项目每年尚有固定和充盈的资金，省级非遗项目则主要视当年县政府财政预算情况拨给补贴，而市级、县级非遗的资金扶持几乎为零。最后，非遗项目的发展转型不明确。 面对市场经济的冲刷，许多非物质文化遗产的经济效益太低，急需产业转型，而很多传承人现在自己都不知道应该走向何方。
此次实践活动，团队成员们深刻体会到了麦秆画艺术的独特魅力，也被非遗传承人的匠心和情怀所打动，并自发地围绕如何促进非遗传承、避免技艺失传等话题进行了热烈的讨论。成员们纷纷表示愿意积极推广“非遗进校园”“一校一非遗”等活动，以此加强非遗保护的宣传力度，让非物质文化遗产传承人走进校园，走进课堂，以大学生为代表的新一代青年能够在“小我中融入大我”，为非遗的保护、传承和发展贡献力量。
