楚天都市报极目新闻记者 邹浩 通讯员 戴滨霞 唐川森
学校是传递文化、创造文化的特定机构，学校文化的建设是学校应有之义。作为武汉市唯一一所国家乡村振兴培养优质校，湖北生物科技职业学院建校60多年来，目前已形成以生物和农学为特色，理、工、文相结合，多学科相互渗透、协调发展的格局。
今年以来，学校大力实施文化强校工程，完善机构组织，构建文化建设蓝图，加大文化基础设施建设投入，多方位充实学校文化内涵，以美育先行培养学生文化自信，取得丰硕成果。
文化强校
芷韵生科注入新活力
“芷韵青年，无人替代，有你有我有梦存在；昂扬自信，永不言败，臻于至善自己主宰……”今年10月，一首全新的校歌《岸芷汀兰》在碧波万顷的野芷湖畔唱响，师生倾情投入MV拍摄中。这首原创校歌，歌词紧紧围绕“唯美、尚能、感恩、笃行”主题，突出“芷韵生科”特色，站在“青春、时代、生命、山水”角度，用质朴纯美、顽强旺盛的“白芷和兰草”引用出“岸芷汀兰”作为歌名，既融合了校园优美的自然环境，又寄寓了广大师生广阔的理想前景。
湖北生科院位于野芷湖畔，校园内有兰花自然生长，自古以来就是兰花（主要是蕙兰）的生长地。今年暑假，学校取兰花“拼搏自信、厚德载物”“丛生固本、团结奋进”“毕生奉献、创造美好”的精神境界及文化体现之义，正式确定兰花为校花，并以兰花为主要标识，将校徽升级到2.0版，进一步增加师生校友对学校的认同感、归属感和自豪感。
极目新闻记者漫步校园湖畔看到，芷韵文化广场、艺术小广场、艺术团排练厅、多功能视听室、智慧教室、湖边园艺走廊、园艺基地等文化基础设施建设热火朝天，芷韵生科正在注入全新活力。
今年以来，学校大力实施“文化强校”重大工程。成立学校文化建设工作机构，制订学校文化建设十四五发展规划；开展学校核心文化研讨，明确学校文化内涵，提炼学校校训；组织校史编纂工作，启动校史陈列室建设；完善档案室标准化建设，促进档案管理提档升级；加强文化基础设施建设，营造学校文化氛围；确立学校文化重点标识物（校歌、校徽、校花、形象宣传片），设计学校文化视觉识别系统；举办学校首届文化艺术节，丰富校园文化活动；建设茶叶茶文化等非遗文化大师工作室，培育学校职教文化；突出质量文化建设重点，打造文化品牌；着力办好“野芷湖讲堂”，增强学校文化意识；强化体美劳教育，建好学校篮球队、艺术团等；深化文明校园建设工作，争创全国文明校园。
美育先行
培养学生文化自信
今年6月毕业季，与其他高职学校学生大多忙于实习、无法顾及毕业典礼不同，湖北生科院为数千名毕业生举行了激情四射的“不说再见”毕业季Live音乐会，艺术团汽泡乐队成员尽显风采，用音乐送上对学长学姐最美好的祝愿，毕业生们挥舞着荧光棒，回忆起在校的点点滴滴，满眼不舍。
记者了解到，学校除了加大文化基础设施建设投入、多方位充实学校文化内涵外，倡导美育先行，以“唯美、尚能、感恩、笃行”的校训精神，着力培养学生文化自信。
今年每轮核酸检测过后，学生们都会收到一张文化韵味十足的核酸检测卡，精美的卡片由师生们原创设计，写满战胜疫情、迎接美好的青春力量；父亲节、母亲节，学校艺术团录制MV，学生们写下平时难以说出口的肺腑之言，感谢父母养育之恩；端午佳节，师生们一起放“粽”才情，放“粽”快乐，感受传统文化的魅力；中秋巧逢教师节，学校为每名师生定制一枚印有校徽LOGO的中秋专属月饼，带给师生们家的温暖；新生军训汇演，被办成艺术团汽泡乐队的演唱会，为新生们献上视觉和听觉的饕餮盛宴；校园十佳歌手大赛上，生科学子歌唱祖国、寄语青春，欢歌笑语，追逐梦想……
湖北生物科技职业学院校长龚伏廷表示，教育是一个文化过程，学校一旦失去文化做根基，就无法把学校做大、做强，产生社会认同的影响力。没有文化的学校，只能侥幸发展，决不会有长久生命力，师生也不会有归属感和凝聚力。学校在品牌专业初具特色、多学科协调发展过程中，大力实施文化强校工程，目的是为国家培养出更多敢为人先、勇于创新、技艺精湛、品格高尚的新时代大国工匠。
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